Zato je dr. Mateja Gaber (Filozofska fakulteta) v sklopu aktivnosti Ich zôch mir einen valken – Vzgojila sem sokola posvetila svojo pozornost predvsem pesmim, ki vsebujejo živalsko tematiko.

Ta se prvenstveno kaže v podobi sokola in jo je moč najti zlasti v svitanicah. Obenem pa se v nemški srednjeveški liriki pojavijo orli, pojoče ptice v gozdu, a tudi koze, opice, želve in druge živali.

Izhodiščni izbor pesmi je tako sprva bil zamejen z živalsko tematiko. Toda literarna bera minezanga je tako bogata in raznolika, da je avtorica izbor pesmi razširila z najbolj prepoznavnimi pesmimi glavnih predstavnikov nemške srednjeveške lirike in jih iz srednjevisoke nemščine prevedla v slovenščino.

Na sejmu akademske knjige Liber.ac se je s prevajalko in avtorico spremne študije dr. Matejo Gaber o monografiji Minezang pogovarjal Rok Pečečnik.

Koordinatorica: dr. Mateja Gaber, FF

Ljudje in živali smo si precej bolj podobni, kot se morda zdi na prvi pogled. Pravzaprav smo tudi ljudje del kraljestva živali, v katerem smo vsi soodvisni, četudi si včasih ljudje prizadevamo izstopati iz te skupine. Udeleženci posveta (predavanja in okrogle mize) so razpravljali o povezanosti, podobnostih, razlikah in soodvisnosti med ljudmi in ostalimi živalmi.

Program:

17:00–17:50 predavanje dr. Uršule Berlot Pompe (UL ALUO) z naslovom Živali in živalskost v sodobni umetnosti

18:00–19:30 okrogla miza Človek # žival

Sodelujoči na okrogli mizi:

dr. Uršula Berlot Pompe, ALUO

dr. Roman Globokar, TeoF

dr. Lev Kreft, FF

dr. Tatjana Marvin, FF

dr. Tatjana Pirman, BF

Moderator dogodka:

Tim Prezelj, PeF in MF

Organizator aktivnosti: UL ALUO

Kje se skriva žival v tvojem telesu? Poznaš svoje prednike? So dlake nadležne ali uporabne? Pa še beseda o polžu, ribi, ježu in kokoši. Namen aktivnosti Žival v človeku je bil predstaviti evolucijsko zgodovino človeškega telesa, značilnosti določenih organov in s pomočjo multisenzorične izkušnje razumeti njihove funkcije.

Preko igre in eksperimentov so otroci spoznavali svoje telo: dlako, zobovje, nohte in prste. Izvedeli so več o polžu in prvem sesalcu. Delavnica je bila usmerjena tudi v spoznavanje fosilov, udeleženci so na koncu izdelali svoj fosil.

Vsebina delavnice je bila prilagojena radovednosti mladih raziskovalcev iz starostnih skupin od 6 do 8 let in od 9 do 10 let.

Koordinatorici aktivnosti: dr. Petra Žvab Rožič, NTF, in Mojca Čampa, Pionirski dom – Center za kulturo mladih

Predstavitev antologije s študentskimi recitacijami izbranih pesmi v izvirnikih in prevodih je bila 24. maja v sklopu Sejma akademske knjige Liber.ac.

Izid antologije b avli Filozofske fakultete od 24. 5. do 9. 6. 2023 spremlja razstava likovnih upodobitev pesmi iz antologije, ki so jih naredili dijaki in dijakinje Srednje šole za oblikovanje in fotografijo Ljubljana.

Koordinatorka: dr. Namita Subiotto, FF

Predstavitev antologije s študentskimi recitacijami izbranih pesmi v izvirnikih in prevodih je bila 24. maja v sklopu Sejma akademske knjige Liber.ac.

Izid antologije b avli Filozofske fakultete od 24. 5. do 9. 6. 2023 spremlja razstava likovnih upodobitev pesmi iz antologije, ki so jih naredili dijaki in dijakinje Srednje šole za oblikovanje in fotografijo Ljubljana.

Koordinatorka: dr. Namita Subiotto, FF

Likovni projekt je navdihnila 50. obletnica antologije živalskih pravljic iz rezijskega ustnega izročila Zverinice iz Rezij, ki jih je zapisal Milko Matičetov. Študentom drugega letnika ilustracije (BA) je rezijanske pravljice decembra 2022 predstavila raziskovalka Pedagoške fakultete, dr. Milena Mileva Blažić, nato pa je ustvarjalno delo steklo pod mentorstvom doc. Suzi Bricelj.

Ob odprtju razstave so prisotne nagovorile: doc. Suzi Bricelj, (ALUO), dr. Milena Mileva Blažić, (PEF), dr. Matej Šekli, (FF) in Luigia Negro, predsednica Muzeja rezijanskih ljudi iz Solbice.

Razstavljali so: Gaja Aksinja Abramović, Matevž Bervar, Rea Bartulović, Zala N. Doupona, Jon Kušar, Eva Ježovnik, Nikolina Popov, Urša Volovšek, Amadeja Gvendolina Završnik.

Razstava je nastala v sodelovanju z Narodno in študijsko knjižnico ter Muzejem rezijanskih ljudi v sklopu aktivnosti ImproKnjige – ImproPravljice. Del aktivnosti je bil tudi obisk Muzeja rezijanskih ljudi.

Koordinatorici projekta: prof. dr. Milena Mileva Blažić, PeF, in doc. Suzi Bricelj, ALUO

Živalski svet kot vir navdiha za nove materiale: V uvodnem delu te eksperimentalno-raziskovalne delavnice so učenke in učenci spoznali, kako živalski svet predstavlja vir navdiha raziskovalcem pri sintezi novih materialov. Natančneje so spoznali predvsem obrambni mehanizem ribe glenavice.

Ribe glenavice so tekom evolucije izgubile vid, zato so razvile posebne obrambne strukture. Iz žlez slinavk sprostijo dve vrsti proteinov, ki se ob stiku z vodo spremenita v gosto sluz. Ta zamaši usta in škrge plenilca.

Učenke in učenci so v vlogi znanstvenikov preko vodenega eksperimentalno-raziskovalnega dela sintetizirali različne sluzi in ugotavljali, kako količina vode vpliva na izbrane lastnosti (lepljivost, raztegljivost in konsistenca). Na podlagi poročanja rezultatov eksperimentalnega dela so razmislili o prednostih in izzivih uporabe takšnih materialov v vsakdanjem življenju.

Inovativnost mladih: odgovor na izzive mikroplastike v okolju: Vsebina delavnice je bila vezana na problematiko (mikro)plastike, ki vsako leto v velikih količinah konča v okolju in povzroča trajno onesnaženje ekosistemov in prehranskih verig, kar ima vrsto negativnih učinkov na žive organizme. Učenci in učenke so na eksperimentalni delavnici v vlogi znanstvenikov in znanstvenic preko vodenega eksperimentalno-raziskovalnega dela raziskovali in spoznali sestavo plastične embalaže ter diskutirali, kako trajnostno ravnati pri nakupu in uporabi živil z vidika embalaže živil in trajnostnega razvoja.

Pri izvedbi vsake od delavnic je sodelovalo 52 učenk in učencev 8. razreda OŠ Metlika.

Izvajalke aktivnosti: Taja Klemen (EF, Center KemikUm PEF), Katarina Mlinarec (PEF, Center KemikUm), dr. Vesna Ferk Savec (PEF, predstojnica Centra KemikUm), Anika Mugerli in Kaja Pavlin (študentki PEF), Tjaša Lesar (PEF)

Koordinatorici aktivnosti: Taja Klemen in Katarina Mlinarec, PEF, Center KemikUm

Učenci so na delavnici z izvajanjem eksperimentov ugotavljali različne lastnosti medu (viskoznost, kristalizacija, prisotnost reducirajočih sladkorjev, vsebnost saharoze, vode, pepela, pelodna analiza, ipd.). Primerjali so različne vrste medu glede na njihove splošne značilnosti.

Koordinator projekta: dr. Miha Slapničar, PeF, Center KemikUm, v sodelovanju s študenti PeF

Učenci so na delavnici z izvajanjem eksperimentov ugotavljali različne lastnosti medu (viskoznost, kristalizacija, prisotnost reducirajočih sladkorjev, vsebnost saharoze, vode, pepela, pelodna analiza, ipd.). Primerjali so različne vrste medu glede na njihove splošne značilnosti.

Koordinator projekta: dr. Miha Slapničar, PeF, Center KemikUm, v sodelovanju s študenti PeF

Za dijake 1., 3. in 4. letnika programa kmetijsko-podjetniški tehnik so pripravili zanimive praktične delavnice:

Obraz pove vse: ocenjevanje bolečine pri živalih s pomočjo obrazne mimike, koordinatorice: dr. Alenka Seliškar, dr. Katerina Tomsič, dr. Barbara Lukanc, VF

Raziskovalke so dijakom predstavile tematiko s kratkim predavanjem in plakati. Med predavanjem so spodbujale debato. Dijaki so se dobro odzvali, aktivno sodelovali in tudi veliko spraševali.

Virusne bolezni: prenos povzročitelja žival-človek-žival in preprečevanje prenosa okužbe na primeru afriške prašičje kuge, koordinatorja: dr. Irena Golinar Oven, dr. Jan Plut, VF

Delavnica je potekala z uvodno predstavitvijo in praktičnim prikazom biovarnostnih ukrepov ob vstopu v rejo prašičev s sumom na APK (priprava »čistih in nečistih« con, priprava vseh pripomočkov za jemanje vzorcev skupaj s koritom za jemanje krvi, oblačenje in slačenje zaščitne opreme, ravnanje z odvzetimi vzorci, razkuževanje). Na koncu so dijaki poskusili praktični prikaz biovarnostnih ukrepov izvesti tudi sami, kar jim je ob skupnem sodelovanju in naši pomoči predavateljev tudi uspelo.

Uporaba živali v raziskovalne namene omogoča napredek v medicini in pripomore tudi k izboljšanju dobrobiti živali, koordinatorica: dr. Tatjana Pirman, BF

Delavnica se je začela s predavanjem in predstavitvijo teme, na katerih področjih se uporabljajo poskusne/laboratorijske živali. Dr. Pirman je med predavanji z vprašanji spodbujala dijake, da so povedali, kaj že vedo na temo poskusov na živalih, obenem pa so razjasnili nekaj pojmov, da je bilo spremljanje predstavitve lažje. Na koncu predstavitve je s kratkim vprašalnikom preverila razumevanje tematike in dijake pozvala k diskusiji.

Na vseh treh delavnicah so dijaki aktivno sodelovali, učiteljem so se zdele vsebine uporabne in zelo dobro predstavljene, izrazili so velik interes za sodelovanje tudi v prihodnjem šolskem letu.